MENU 2 - Wat is het je waard?

Wat is het je waard? - DOEKUNST

2019 staat in het teken van ’75 jaar Herdenken en Vieren’. Het project Wat is het je waard sluit hierbij aan.

In oorlogstijd kan een keuze grote gevolgen hebben. Het afwegen van dilemma’s staat centraal in het project Wat is het je waard? In dit lesmateriaal worden lokale historische gebeurtenissen uit de Tweede Wereldoorlog dichtbij gehaald. De leerlingen onderzoeken de keuzes die mensen maakten tijdens de oorlog en stellen zich voor hoe zij gehandeld zouden hebben in die tijd. Daarnaast bespreken zij hoe wij daar nu naar kijken. Wie zo’n keuze moet maken, spreekt zich uit over wat hij of zij belangrijk vindt; welke waarde het zwaarst telt. De leerlingen ontdekken wat zij zelf van waarde vinden en wat anderen van waarde vinden. Door te discussiëren over dilemma’s kan meer begrip ontstaan voor de verschillende keuzes die mensen maken. Wie kennismaakt met andermans motieven, ontdekt alternatieven voor het eigen handelen. Alle voorbeelden uit het lesmateriaal zijn gebaseerd op waargebeurde feiten uit de omgeving van de leerlingen.

Doel

• De leerling kan enkele gebeurtenissen in de Tweede Wereldoorlog benoemen en deze op chronologische volgorde plaatsen.
• De leerling kan verbanden leggen tussen verschillende personen in de oorlog en hun opvattingen.